Mūsu projekts
LED izglītības projekts, ko līdzfinansē Erasmus+ programma, ir vērsts uz digitālās izglītības pārveidi par iekļaujošāku, uz cilvēku orientētāku pieredzi.
Skolas nākotne šodien ar Erasmus+
LED izglītības projekts radās no neatliekamas vajadzības: padarīt tiešsaistes mācības ne tikai pieejamākas, bet arī atbalstošākas, personiskākas un emocionāli veselīgākas.
Mūsu modelis ir balstīts uz pētījumiem un pierādītām vajadzībām, un tas koncentrējas uz trim galvenajiem mērķiem:
Uzlabot studentu labsajūtu
Izmērāmi uzlabojumi studentu garīgajā un emocionālajā veselībā un apmierinātībā. Vairāk nekā 70 % digitālo studentu ziņo par sociālo izolāciju un savlaicīgas atgriezeniskās saites trūkumu.
Veicināt studentu autonomiju
Atbalstot skolēnu patstāvības un sociāli emocionālās izaugsmes attīstību, kas bieži cieš pilnībā tiešsaistes vidē.
Uzlabot digitālo pratību
Dalībnieki iegūs digitālās prasmes atbilstoši UNESCO standartiem, risinot problēmu, ka 30 % ES iedzīvotāju trūkst būtisko digitālo pamatprasmju.
Izstrādāt un pārbaudīt mērogojamu hibrīda modeli
Sistēma, kas ir gatava ieviešanai un kuru citas skolas un valstis var pieņemt un pielāgot savām vajadzībām.
Mūsu misija
Mūsu misija ir radīt iekļaujošu izglītības vidi, kas integrē digitālos rīkus un emocionālo inteliģenci, lai atbalstītu katra skolēna ceļojumu.
Mūsu vīzija
Mūsu vīzija ir pasaule, kurā katrs bērns mācās atbalstošā, elastīgā un iedvesmojošā vidē, apvienojot labāko no digitālajām inovācijām un cilvēciskajām saiknēm, lai pilnībā atbrīvotu savu potenciālu.
Pamatvērtības – galvenā ieviešana
Tjutors-mentors
Ikdienas izglītības atbalsta personāls palīdz izglītojamajiem ar motivāciju, organizēšanu un emocionālo vajadzību apmierināšanu.
Fiziskā vieta
Viesmīlīga, biofiliskos principus ievērojoša telpa, kur digitālie studenti jūtas droši un iedvesmoti.
Digitālās pratības mācību programmas
Izstrādātas atbilstoši UNESCO standartiem un ES Digitālās izglītības rīcības plānam 2021.–2027. gadam.
Izglītības ietvars
Pētījumos balstīta sistēma, kas īpaši izstrādāta digitālo studentu sociālās labklājības un akadēmisko panākumu veicināšanai hibrīdvidē.