Наш проєкт
Проєкт LED Education, що співфінансується програмою Erasmus+, має на меті перетворити цифрову освіту на більш інклюзивний, орієнтований на людину досвід.
Підтримувальні навчальні середовища в цифровій освіті
LED Education — це 36-місячний проєкт Erasmus+ з експериментування у сфері політики, спрямований на розроблення, пілотування та оцінювання підтримувальних навчальних середовищ для учнів, які навчаються в цифровому форматі.
Проєкт поєднує персоналізоване наставництво, розвиток цифрової грамотності, добробут учнів, інклюзивні практики та підтримувальне фізичне навчальне середовище. Пілотування відбувається в Ризі, Латвія, де модель тестується, оцінюється та вдосконалюється на практиці.
Наші робочі пакети
WP1 – Управління та координація проєкту
Керівник: HAW Hamburg:
Загальна координація, комунікація між партнерами, забезпечення якості, моніторинг прогресу та управління ризиками протягом 36-місячного проєкту.
WP2 – Створення біофільного навчального середовища
Керівник: ElizaBuild
Визначення, проєктування, облаштування та належне функціонування фізичного навчального середовища, що використовується в пілотному проєкті.
WP3 – Розроблення навчальних процедур і тестів
Керівник: Талліннський університет
Дослідження освітніх методик, розроблення методологічної моделі та підготовка наставників. D3.3 «Вебсайт проєкту» належить до РП3, а SIA ElizaBuild є відповідальним партнером за цей результат.
WP4 – Розроблення та впровадження програм цифрової грамотності
Керівник: AIEDU
Навчальна програма з цифрової грамотності, адаптована до віку учнів, її впровадження в пілотному середовищі, оцінювання та вдосконалення програми.
WP5 – Оцінювання та вдосконалення
Керівник: ElizaBuild
Підтримка навчального середовища, безперервне наставництво та надання зворотного зв’язку, оцінювання й удосконалення методологічної моделі, а також оцінювання учнів за участю відповідних партнерів.
WP6 – Вплив і поширення результатів
Керівник: ElizaBuild
Комунікація проєкту, цифрові платформи, зв’язки з громадськістю, дні відкритих дверей, наукове та професійне поширення результатів, підсумкова конференція та підтримка сталості проєкту.
Наші цілі
LED Education відповідає пріоритету 2: Цифрове благополуччя — упровадження ефективних практик, та пріоритету 3: Стратегії розвитку грамотності щодо даних у початковій і середній освіті.
1. Покращення цифрового благополуччя та механізмів зворотного зв’язку
Сприяти психічному та емоційному благополуччю учнів у цифровому навчальному середовищі через структуровану підтримку, інклюзивні практики та постійний якісний зворотний зв’язок.
2. Підвищення рівня цифрової грамотності
Посилювати цифрову грамотність учнів і педагогів за допомогою цілеспрямованих навчальних заходів, практичних занять і навчальних програм.
3. Розроблення та пілотування методологічної моделі ефективної цифрової освіти
Досліджувати та розробляти ефективні методики цифрової освіти, а також створювати, тестувати й оцінювати пілотну методологічну модель, яка може підтримати подальшу співпрацю зі школами.
Наш проєкт
Програма: Erasmus+
Дія: Експериментування у сфері європейської політики
Номер проєкту: 101195727
Тривалість: 1 березня 2025 року – 29 лютого 2028 року
Координатор: Гамбурзький університет прикладних наук
Країни: Німеччина, Естонія, Латвія та Фінляндія
Бенефіціари: 4
Місце пілотування: Рига, Латвія
Робочі пакети: 6
Хронологія проєкту
M1–M6
ПІДГОТОЧНИЙ ЕТАП
Навчальне середовище, методологічна модель, навчальна програма, вебсайт і підготовка наставників.
M7–M30
Пілотування, наставництво, оцінювання, вдосконалення та поширення результатів.
M31–M36
ПІДСУМКОВА КОНСОЛІДАЦІЯ
Підсумковий огляд, звітування та завершення проєкту.
M28
Підсумкова конференція — червень 2027 року
Презентація результатів проєкту, обмін досвідом із зацікавленими сторонами та поширення ключових результатів і отриманих висновків.
Ключове впровадження
Тьютори
Щоденний допоміжний освітній персонал допомагає учням з мотивацією, організацією та емоційними потребами.
Фізичне місце
Привітне фізичне середовище, розроблене з урахуванням біофільних принципів, де оклайн-учні можуть почуватися безпечно та натхненно.
Навчальні програми з цифрової грамотності
Розроблені відповідно до стандартів ЮНЕСКО та Плану дій ЄС щодо цифрової освіти на 2021–2027 роки
Освітня структура
Освітня структура. Дослідницька структура, створена спеціально для підтримки соціального благополуччя та академічного успіху учнів цифрових технологій у гібридних середовищах.